Tokio metropolitní rada pro vzdělávání v příštím roce posílit podpůrná opatření zaměřená na vysokoškolské studenty výzvou Metropolitan

Tokio metropolitní rada pro vzdělávání v příštím roce posílit podpůrná opatření zaměřená na problém vysokoškoláků Metropolitan. Vyrobeno analyzovat otázky, jako je přijímací Toudai "taháky" rozdávání, nebo radí, aby žadatelé dostat najal ve velké části k známý student, jít ven na různé způsoby. "Prioritní školy průvodce studenty" v minulosti a úsilí určit, protože stagnující a dělat, co chci 合格者 数 Tokiu. Pro zajištění času na studium, ale mnoho lhůtu pro zahájení školní mimoškolní aktivity, odborníci zpochybnili prioritu hlasů vzít ven příliš mnoho. [Tamura Akiko;

Národní centrum Test - otázky a odpovědi;

Metropolitní rada pro vzdělávání od roku 2001, přednost vést studenty do škol a sedm škol a Toyama Takashi Hibiya High. Těchto pět škol, na druhém místě za "zvláštních škol průvodce studentům povýšen" na 14 škol, "Škola podporující průvodce studenty," a bylo uvedení úsilí do tvorby Student výsledky. Úspěšné školy zaměření Tōdai, na jaře 49 z jara 10 z 01 byl zvýšen na 83, zvýšení počtu dalších škol v Hibiya pouze. Škola se také snížil, z rady pro vzdělávání, "Důraz je třeba nahradit ve školách jsou" tvrdé a názory ven.

Metropolitní rada pro vzdělávání za tímto účelem v červenci loňského roku, nová kritéria FY 13 prioritních školy "přeneseno na 15 lidí v oblasti národních univerzit, jako je překážka Toudai Nastavení" a tak dále. Příští fiskální rok utratit asi 128 milionů jenů, se rozhodla zvýšit podporu.

"Taháky", je učitel z tokijské univerzity a Hiroshi Hitotsubashi důraz, Waseda University, vytvářet problémy, na základě těchto přijímacích Keioudai distribuovat do všech částí 都 立 高 2500. Nejen studenti, ale i pro učitele "učit se, pokud vyšetření by pomohlo" k pochopení obsahu.

OB zkušení učitelé průvodce studenty požádat o spolupráci. Analyzovat výsledky testů mimo areál školy a studenty přijaté priority, učit, jak se dostat k hlídce školy kariérového poradenství.

Důraz na propagaci školy a speciální školy, školní propagace, integrované střední a vysoké školy celkem 36 škol, na výzvu ze tří částí-studentů v pěti lidí každý kol. OB školy nábor studentů kolem známé a nechat si je vzít radu self-studium hodin po škole nebo v sobotu.

Máme také konkrétní úsilí, aby předložili Metropolitní rada školy vzdělání také "jít domů-čas v 06:00 (05:30 v zimě), přísné dodržování", "zajistit, aby odborná čas tři hodiny denně doma, cvičení plán vytvořené v každé části ", a takové, úsilí o snižování čas ukázal, že mnoho činností. Metropolitní rada úředníků školství, "já jsem byl určen školu jít do zaměřit, a nakonec chtějí zaměřit se na akademické schopnosti," řekl.

Profesor, Hosei stromy 木 直 ocas kritik vzdělaní o tom, "Metropolitní rada pro vzdělávání se zoufale snaží zvýšit Student výsledky, i do University of Tokyo bude věnována studiu pro přijímací zkoušky na vysokou školu, bude mezinárodní společenství nebude fungovat vůbec. So středoškolské vzdělání, je diskutabilní. dospívajících, co lidské činnosti měli bohatou kulturu, by mohl mít budoucí na světové scéně může být, "řekl.


[Články]
Jídelně [] Curry, smažené, nudle a představil nabídku populární hrdosti
<Metropolitan Initiatives> Student Výsledky ... 都 立 高 Toukyou si klade za cíl zvýšit učení ve škole, učitel přípravka znovu
<Popular Integrované střední a vysoké školy soukromé school> systému v rodu Saga účastníky Waseda z celého druhého ročníku úspěšné ... v hrobě setkání v krmení Ósace bojoval
<Ostatní Education> "Co kdyby představitelé moci Teru Iku" uznal rozdíl mezi 5. a dodržování
[Anime] Satoru Hiroshi papírnictví a čaj, tuňák, mnoho položek, aby odrážel ducha školy
.